PORTARIA EMARF Nº TRF2-PTE-2024/00025, DE 13 DE MARÇO DE 2024

Dispõe sobre aprovação do Plano de Curso "Eutanásia II – Dignidade Humana, Livre Arbítrio e a Necessidade do Efetivo Debate Social", a ser promovido pela Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região - EMARF.

O Diretor-Geral da Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região (EMARF), no uso de suas atribuições e,

Considerando o art. 93, inciso II, alínea "c", e inciso IV, da Constituição Federal, que prevê a participação em cursos oficiais ou reconhecidos de formação e aperfeiçoamento de magistrados como etapa obrigatória do processo de vitaliciamento e como requisito para promoção na carreira;

Considerando a Resolução nº 106, de 6 de abril de 2010, o Conselho Nacional de Justiça, alterada pela Resolução nº 426, de 8 de outubro de 2021, do Conselho Nacional de Justiça;

Considerando a Resolução ENFAM n° 2, de 8 de junho de 2016, da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados, que dispõe sobre os programas para a formação e o aperfeiçoamento de magistrados e regulamenta os cursos oficiais para o ingresso, a formação inicial e o aperfeiçoamento de magistrados e de formadores;

Considerando a Resolução ENFAM nº 7, de 7 de dezembro de 2017, da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados, que dispõe sobre as diretrizes pedagógicas para a formação e o aperfeiçoamento de magistrados;

Considerando a Resolução ENFAM nº 8, de 11 de outubro de 2021, da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados, que estabelece os critérios de pontuação ou valoração de aperfeiçoamento técnico para promoção dos(as) magistrados(as) estaduais e federais;

Considerando a Portaria EMARF nº TRF2-PTE-2023/00054, de 13 de novembro de 2023, que dispõe sobre a participação de magistrados, servidores e demais profissionais nas ações formativas promovidas, patrocinadas ou indicadas pela EMARF.

Considerando a Portaria EMARF Nº TRF2-PTE-2024/00004, de 18 de janeiro de 2024, que dispõe sobre a formação, o vitaliciamento e o aperfeiçoamento dos magistrados da Justiça Federal da 2ª Região em consonância com as diretrizes da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Enfam).

RESOLVE:

Art. 1º. Aprovar o Plano de Curso Eutanásia II – Dignidade Humana, Livre Arbítrio e a Necessidade do Efetivo Debate Social, a ser promovido pela Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região - EMARF, nos termos do documento TRF2-PLC-2024/00006, que é parte integrante desta Portaria.

Art. 2º. A Assessoria Executiva da EMARF cuidará dos procedimentos necessários e da gestão dos documentos referentes à execução do Plano de que trata esta Portaria.

Art. 3º. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

PUBLIQUE-SE. REGISTRE-SE. CUMPRA-SE.

REIS FRIEDE

Diretor-Geral

ESCOLA DA MAGISTRATURA REGIONAL FEDERAL DA 2ª REGIÃO

ANEXO

TRF2-PLC-2024/00006

PLANO DE CURSO

Curso: Eutanásia II – DIGNIDADE HUMANA, LIVRE ARBÍTRIO E A NECESSIDADE DO EFETIVO DEBATE SOCIAL.

Informações gerais:

Natureza do curso: Formação continuada para fins de promoção na carreira.

Escola responsável pela realização do curso: EMARF.

Coordenação: Desembargador Federal Marcello Granado

Período de inscrição: 22/03 a 19/04/2024.

Período de realização: 22/04 a 06/05/2024.

Modalidade: Ensino a distância.

Carga horária: 20 h/a.

Frequência Mínima: mínima de 75%.

Público-alvo: Magistrados Federais e Estaduais e Membros do Ministério Público, dada a extrema necessidade de estes últimos também participarem de discussões que possam porventura conduzir à evolução normativa acerca do tema.

Número de vagas: 20.

Número de turmas: 01.

Local de realização: Plataforma Moodle.

Ementa:

EUTANÁSIA. DIREITO FUNDAMENTAL. DIREITO À MORTE DIGNA.

Justificativa:

O debate referente aos direitos fundamentais associados à dignidade humana tem sido tema recorrente no século XXI. Dentre estes, destaca-se a eutanásia, prática já aceita em muitas sociedades mais avançadas e que tem se tornado objeto de intensas discussões multidisciplinares na sociedade brasileira, sendo fundamental discuti-la no ambiente jurídico para a formação de uma massa crítica com vistas à defesa de um direito humano essencial, que é o direito de morrer com dignidade, permitindo a evolução normativa em direção ao amplo reconhecimento do livre arbítrio.

Ademais, vislumbra-se que o pensamento ocidental judaico-cristão é um dos principais entraves ao debate e à efetivação do direito de morrer com dignidade, haja vista que o direito à vida é um direito fundamental, mas não um direito absoluto, uma vez que nenhum direito o é. Por outro lado, a vida pertence a cada um de nós, do que se deflui que o livre arbítrio nos permite, sim, dispor de nossa própria vida.

Sendo assim, a necessidade de um Estado realmente laico se faz necessária para a tomada de decisões acerca da possibilidade jurídica da eutanásia, sem influência religiosa sobre o debate a ser travado pela sociedade como um todo.

Objetivo geral:

Ao final do curso, seus participantes estarão aptos a proferirem decisões liminares e sentenças mais precisas, à luz dos direitos humanos essenciais, principalmente o de morrer com dignidade.

Objetivos específicos:

. Ampliar a reflexão acerca da morte com dignidade em seus aspectos éticos e jurídicos;

· Disseminar argumentação para a formação de decisões e sentenças sobre a legalidade da eutanásia no Brasil, contextualizando com os direitos fundamentais previstos na Constituição Federal e a legislação internacional.

· Realizar debates para que os magistrados, em casos concretos, consigam vislumbrar a importância da temática e, desta forma, sejam capazes de formar jurisprudência nos termos das opiniões que formarão com as reflexões trazidas à tona.

Conteúdo programático:

Dia 22/04/2024
Conteúdo programático	Avaliação para Aprendizagem		Metodologia	Carga horária
	Atividades e Atividades Avaliativas	Objetivos das Estratégias Adotadas
Ambientação	Breve apresentação dos docentes e dos cursistas	Integração	Apresentação pessoal dos docentes e cursistas com breves considerações sobre as expectativas para o curso	2 horas

De 23/04/2024 a 06/05/2024
Conteúdo programático	Avaliação para Aprendizagem		Metodologia	Carga horária
	Atividades e Atividades Avaliativas	Objetivos das Estratégias Adotadas
De 23/04/2024 a 25/04/2024
• Módulo 1: Ciclo Existencial da Humanidade. Concepção Filosófica e Originária da Vida. Concepção Filosófica da Prevalência da Vontade Humana Individual e Coletiva. Concepção Filosófica e Finalística da Eutanásia. Estudo e Discussão de Caso.	Exposição do conteúdo	Leitura e reflexão	Exposição dos conteúdos pelo docente. Disponibilização de material de leitura e apresentação de textos pelo tutor sobre os temas. Leitura e reflexão pessoal sobre os documentos disponibilizados.	1,5 h/a
	Debates e problematização	Análise conjunta dos participantes acerca dos materiais apresentados	Participação nos fóruns de debate para análise e discussão dos temas apresentados.
De 26/04/2024 a 29/04/2024
Módulo 2: Conceito de Vida (Humana). Impulsos Psicológicos Humanos. A Morte (Induzida) Através dos Tempos. Eutanásia e Eutanásia Social (Mistanásia). As Diferentes Percepções sobre a Extensão da Vida. Eutanásia e seus Antagônicos e Assemelhados. Estudo e Discussão de Caso.	Exposição do conteúdo	Leitura e reflexão	Exposição dos conteúdos pelo docente. Disponibilização de material de leitura e apresentação de textos pelo tutor sobre os temas. Leitura e reflexão pessoal sobre os documentos disponibilizados.	1,5 h/a
	Debates e problematização	Análise conjunta dos participantes acerca dos materiais apresentados	Participação nos fóruns de debate para análise e discussão dos temas apresentados	3 h/a
De 30/04/2024 a 02/05/2024
• Módulo 3: Modalidades Classificatórias de Eutanásia Quanto ao Tipo de Ação. Eutanásia Voluntária, Involuntária e Não-Voluntária. Modalidades Classificatórias de Eutanásia Quanto ao Executor da Ação. Outras Classificações: Ortotanásia, Distanásia, etc. Estudo e Discussão de caso.	Exposição do conteúdo	Leitura e reflexão	Exposição dos conteúdos pelo docente. Disponibilização de material de leitura e apresentação de textos pelo tutor sobre os temas. Leitura e reflexão pessoal sobre os documentos disponibilizados.	1,5 h/a
	Debates e problematização	Análise conjunta dos participantes acerca dos materiais apresentados	Participação nos fóruns de debate para análise e discussão dos temas apresentados	3 h/a
De 03/04/2024 a 06/05/2024
• Módulo 4: Direito à Livre Escolha da Forma de Morrer. Eutanásia no Brasil. Suicídio Assistido X Suicídio Desassistido. Estudo e Discussão de Caso.	Exposição do conteúdo	Leitura e reflexão	Exposição dos conteúdos pelo docente. Disponibilização de material de leitura e apresentação de textos pelo tutor sobre os temas. Leitura e reflexão pessoal sobre os documentos disponibilizados.	1,5 h/a
	Debates e problematização	Análise conjunta dos participantes acerca dos materiais apresentados	Participação nos fóruns de debate para análise e discussão dos temas apresentados	3 h/a

A avaliação formativa se dará ao longo da ação educacional através do acompanhamento e observação dos participantes por parte do tutor do curso, sendo sempre considerados, além do conhecimento, articulação teórico-prática, sequência lógica das ideias e síntese, a assiduidade, a postura, o relacionamento interpessoal e o interesse, em especial quando da participação das atividades ativas dos cursistas (discussões/debates/estudos sobre os casos indicados).

Metodologia:

A plataforma utilizada é a Moodle.

O curso será iniciado no dia 22 de abril de 2024, quando será aberto o fórum de ambientação para que o Tutor se apresente, forneça informações gerais do curso e incentive os inscritos a se apresentarem. Ademais, a ambientação ajudará os participantes a se acostumarem à ferramenta.

A abordagem pedagógica privilegiará formas de discussão do tema das seguintes maneiras:

a) Apresentação de temas pelo tutor, seguida de debates que possibilitarão uma atitude proativa dos participantes com as questões levantadas. A cada dia será disponibilizada uma parte do material, além de outros textos pertinentes, e será realizado um debate em fórum sob a condução e orientação do tutor.

b) Problematização/reflexão conjunta dos participantes acerca dos temas propostos, selecionados pelo tutor/coordenador da atividade, com enfoque em questões práticas a serem enfrentadas pelos juízes e promotores no trabalho cotidiano, a fim de que tal reflexão se dê da maneira mais proveitosa possível.

O fórum de debates será realizado de forma assíncrona. O instrutor atuará com equipamento móvel e dará suporte e monitoria nos fóruns de forma simultânea à intervenção do aluno.

Formas de interação: A interação será motivada pelo diálogo e pela troca de experiências entre você, seus colegas e seu tutor, e ocorrerá de forma assíncrona.

Atuação e responsabilidades do aluno:

Durante a realização do curso, é sua responsabilidade:

I. Acessar o curso regularmente;

II. Observar os avisos enviados pela coordenação e pelo tutor;

III. Atentar para os critérios de avaliação adotados;

IV. Participar dos debates;

V. Enviar as atividades dentro do prazo estabelecido;

VI. Responder a avaliação de reação.

Atuação do tutor: O tutor, dentre outras atribuições, é responsável pelo direcionamento e mediação dos debates, pelo esclarecimento de dúvidas, pela elaboração, orientação e avaliação das atividades, conforme proposta metodológica e programação do curso.

Avaliação de Reação: buscando o constante aperfeiçoamento das atividades educacionais promovidas por esta Escola, ao final do curso os participantes responderão a um questionário em que informarão seu grau de satisfação com os temas do curso, a desenvoltura dos docentes, a metodologia empregada e a adequação do ambiente educacional como um todo.

Certificação: exigir-se-á, para fins de certificação e aproveitamento no curso, que os participantes frequentem 75% da carga horária total ministrada, que será oferecida na modalidade de ensino a distância, através da Plataforma Moodle. Além disso, os participantes deverão obter participação qualitativa nos debates e nas demais atividades propostas, realizadas no decorrer do curso.

Currículos

Coordenador:

Marcello Ferreira de Souza Granado: Desembargador Federal do Tribunal Regional da 2ª Região. Vice-Diretor Geral do Gabinete de Segurança Institucional do Tribunal Regional Federal da 2ª Região. Exerceu competência tributária por 1 (um) ano e meio e competência administrativa por 1 (um) ano. Possui graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Processual Penal, Direito Penal e Direito Penal Econômico. Professor da Pós Graduação da Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro - EMERJ. Professor da Escola da Magistratura Regional Federal do TRF2- EMARF. Exerce competência criminal desde 1996.

Tutor:

Reis Friede: Desembargador Federal (desde 2004) e Membro do Órgão Especial do TRF2 (desde 2014). Diretor do Centro Cultural da Justiça Federal (CCJF – biênio 2017/2019). Presidente do TRF2 (biênio 2019/2021). Diretor do Gabinete de Segurança Institucional – GSI (TRF 2ªR. – biênios 2021/2023 e 2023/2025). Diretor-Geral da Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região (EMARF – biênio 2023/2025). Graduado em Engenharia pela Universidade Santa Úrsula (1991). Graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985). Graduado em Administração pelas Faculdades Integradas Cândido Mendes (1991). Graduado em Direito pela Faculdade de Direito Cândido Mendes (1982). Graduado em Arquitetura pela Universidade Santa Úrsula (1982). Licenciatura em Matemática pela Universidade Cândido Mendes (2010). Mestre em Direito Público pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988). Mestre em Direito do Estado pela Universidade Gama Filho (1989). Doutor em Direito Público pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991). Professor Adjunto da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO (desde 2018), Professor de Direito Constitucional da Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro – EMERJ (desde 2011), Conferencista Emérito da Universidade Castelo Branco – UCB (desde 2016), ex-Professor Adjunto da Escola de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (2005/2007), ex-Professor Adjunto da Escola de Direito da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ (2014/2018) e ex-Professor Titular e Fundador do Mestrado em Direito da Universidade Estácio de Sá – UNESA (1988/2001), além de Professor Emérito da Escola de Comando e Estado-Maior do Exército – ECEME (desde 2010), Professor Honoris Causa da Universidade da Força Aérea – UNIFA (desde 2016), Professor Emérito da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais – EsAO (desde 2019), Conferencista Especial da Escola Superior de Guerra – ESG (desde 2019) e Palestrante na Escola de Guerra Naval – EGN (desde 2010), na Escola Superior de Defesa – ESD (desde 2021) e na Escola de Inteligência Militar do Exército – EsIMEx (desde 2023).

Bibliografia, bibliografia complementar e acesso à bibliografia:

● FRIEDE, Reis. Teoria do Direito, 4 Ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2022.

● FRIEDE, Reis. Eutanásia e a Prevalência do Princípio da Dignidade Humana na Vida e na Morte, 1 Ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020.

● FRIEDE, Reis. “Direito à Morte Digna”. Revista da Escola da Magistratura do TRF da 4ª Região – EMAGIS (ISSN: 2358-4602), abr. 2022.

Reis Friede

Diretor-Geral da EMARF

Coordenador Pedagógico do Curso

Marcello Granado

Coordenador do Curso